Смотреть видео

6 Культура батьківства Батьки вертольоти

Спасибо! Поделитесь с друзьями!

URL

Вам не понравилось видео. Спасибо за то что поделились своим мнением!

Sorry, only registred users can create playlists.
URL


Добавлено by Admin В Самые смешные анекдоты
1 Просмотры

Описание

Цикл «Культура батьківства і школа» продовжує відеолекція дистанційного курсу Партнерство з батьками в школі по-новому: виклики, ідеї та «практики, які працюють».
Група 4.

Проблема гіперопіки: хто винен і що робити?!

Стилі батьківства:

Батьки-вертольоти(Helicopter parent) - це батьки, які надзвичайно пильно стежать за досвідом та проблемами дитини, особливо, в навчальних закладах. Вони, як і вертольоти, «витають над головою», постійно контролюючи кожен аспект життя своєї дитини.

Батьки-газонокосарки, не просто парять над своїми дітьми, а скошують будь-які проблеми та перешкоди, створюючи чисті стежки.

Батьки-тигри, які вчать дітей, як кинути виклик собі, тиснуть на них з тим, щоб вони мали високий рівень навчальних досягнень.

Батьки-слони, які створюють безтурботне середовище дитинства, зосереджуючи свою увагу на емоційній безпеці дитини та не переймаються її академічними чи спортивними досягненнями.

Батьки з вільним вигулом, які дозволяють своїм дітям самостійно вирішувати проблеми без особливих вказівок чи нагляду.

В англомовній літературі використовують термін "helicopter parent" ("батьки-вертольоти") для позначення батьків, які зависають над дитиною. Вони завжди шукають загрози для успіху та щастя своїх дітей.
Незалежно від того, якими є мотиви зависання, результати цього є негативними для всіх.

Заклади освіти шукають різні способи протидії такому «зависанню».
Початкова школа Куо Чуань вивісила таблички, що закликають батьків "розвернутися і піти", якщо вони мають намір доставляти своїм дітям забуті речі(виняток: лише ліки або окуляри). "Ми віримо, що дітей можна навчити нести відповідальність за свої речі та вчинки", - кажуть у школі. Тому вони закликали батьків навчити своїх дітей самостійно розв'язувати проблему.
Директор школи Куо Чуань вважає:
"навчитися відповідальності за власне навчання та майно - важлива життєва навичка, яку ми вимагаємо від своїх учнів як складову частину нашої роботи з виховання цінностей ...".
У Сінгапурі серед кроків протидії «надмірним практикам батьківства» запровадили… (Боже, це ж страшний сон наших яжмам!) «щоденне прибирання в усіх школах для заохочення самостійності учнів».
Бо важливо прищеплювати розуміння особистої відповідальності за загальний комфорт.
Olga Kozlovska: Не вірно змушувати дітей робити якісь незрозумілі роботи. Якщо приводити Японію в приклад, розпочинати треба з того, що місоги (наведення порядку) - це частина культури. Ти прибираєш навколо себе і тим наводиш порядок в собі. І це роблять і вдома, і в школі, і в офісах, і дорослі будь-якого рангу, і діти. Це не примус. Так заведено.

«Камінь спотикання» не в школі, а в культурі соціуму.
Юля Эпельбаум:
Вважаю, що проблема не в самій праці, а у негативному ставленні до неї суспільства. Ви чули таку фразу "вибитись в люди", тобто отримати професію та посаду з прикметами соціального статусу, яка викликає повагу. Скільки б не говорили про те, що різні професії потрібні, але протягом декількох поколінь проста робота асоціювалась з соціальним дном.
Чого тільки коштували трудодні селян? Діти прибиральниць соромились свої матерів, звісно, не всі, але це поширене явище.
Додайте ще армійський досвід дідівщини. Вбирають, та миють салаги та обслуговують побут "дідів".
Тюремний досвід ще гірше, прибрати за собою це не по понятіям. Кого це минуло? Нікого, хоч якось та торкнулось. Не бажання торкатися вологої ганчірки - як соціальний паттерн має своє корінні у травматичному минулому нашої історії.
Я мешкаю в Ізраїлі, де немає такого ставлення до людей простих професій. Повага до всіх. Тому і студенти прибирають своє помешкання, і діти приходять до собачого притулку допомогти.
Іноді перешкоди - це насправді добре.
Шкідливість «вертольотного батьківства» (завеликого паріння над дитиною):
Наявність перешкод для подолання - це те, що допомагає дітям набути стійкості, виробити навички подолання, щоб справлятися зі складними справами.
Діти мають вчитися методом спроб і помилок
Відсутність стійкості, відчуття пригніченості та нездатність самостійно впоратися з проблемами згодом часто закінчується депресією у дорослих дітей.
Гіперопіка не дозволяєте дітям насолодитися власними досягненнями, адже вони не відчувають, що вони це зробили, вони бояться невдач тощо.

«З чого почати виховувати дитину.
Перше правило: залиште її в спокої.
Друге правило: залиште її в спокої.
Третє правило: залиште її в спокої.
Це для початку ".
Д.Х.Лоуренс

Довгостроковими наслідками, які серйозно впливають на дитину, є розвиток у неї певних проблем:
розвиток тривожності,
підвищена схильність до вигорання,
труднощі з самостійною адаптацією до реальних ситуацій.
“Діти, яких виховують вертолітники, в кінцевому підсумку дуже покладаються на своїх батьків.
Зрештою, вони переконуються, що це найкращий варіант для них, адже вони не звикли думати про те, що вони хочуть або хто вони".
Юнг Те-юн, професор психології

Написать комментарий

Комментарии

Комментариев нет. Будьте первым кто оставит комментарий.
Наша команда постаралась собрать на одном сайте посвящённому юмору, подборку самых смешных и свежих анекдотов о наших любимых героях ( одесские, военные, врачи, любовники, Вовочка и другие...) как в текстовом и видео формате. Увидите новые смешные видео, приколы и пранки, о наших братьях меньших, весёлые выступления и стендапы полюбившихся нам давно комиков. Приятного Вам просмотра и хорошего настроения. Запомните минута смеха продлевает Вашу жизнь на 5 минут.
Контакты: admin@anecdotpro.ru Карта сайта